The courseware to show
课件展示
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WORD部分
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PPT部分
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范画部分
视觉艺术+儿童的教学理念
尊重孩子的心理生理
以艺术史和美术学为切入点
独特的引导式教学
3岁
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4岁
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5岁
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6岁
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7岁
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8岁
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9岁
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色彩 | 基础色彩认识及工具 | 基础色彩认识及工具 | 基础色彩的调和 | 色彩的综合运用 | 高级灰的调和与运用 | 对基础色彩知识的深度研究 | 对基础色彩的深度研究及表达 |
造型 | 线条的组合关系及运用 | 基础形状的组合运用 | 基础形状和复杂形状的组合运用 | 由二维空间到三维空间的过渡 | 简单三维空间的初步了解和表现 | 结合光影学习对三维空间的表达 | 对三维空间的进一步运用及分析 |
构图 | 1到2个事物的构图 | 1到2个事物的构图 | 2个以上事物的构图 | 基础的构图原理 | 构图原理 | 构图原理 | 构图原理 |
针对3~9岁年龄段不同生理心理设置的美术专业课程体系
WORD部分
PPT部分
范画部分
王硕
毕业于北京农学院
环境艺术设计专业
从事5年儿童美术研发工作
以及一线儿童美术教学
独立策划儿童艺术活动
《等待春天的小鸟》民生美术馆
参加展览
《不在图像中行动》佩斯画廊
《剪刀石头布》 宋庄美术馆
马乐
毕业于北京服装学院 工艺美术专业
硕士
曾任北京服装学院创新思维课程讲师
设计作品获得国际艺术设计大赛IADA银奖
参与“联合国成立70周年”礼品设计
具有3年的一线儿童美术教学经验
擅长于将设计思维和儿童创造思维的结合
为孩子翻译艺术设计,将创新思维融入儿童美术的教育体系
林佳
彩色斑马课程研发总监
中国美术学院雕塑系硕士
早期曾在美术馆及艺术画廊工作
曾组织策划美术馆
“艺术家与儿童的对话”系列活动
有近10年儿童美术行业教学管理经历
具有高水准的专业能力
及一线儿童美术行业教学教研实战经验
为儿童美术创业者提供专业的高质量教学教研服务
孙颖
北京彩色斑马文化发展有限公司联合创始人
彩色斑马教育学院的发起人
彩色斑马儿童美术师资培训总监
及美术课程研发者
正面管教践行者
中科院心理所婚姻与亲子教育研究生在读
儿童美术教育9年一线教学、
师资培训和课件研发经验
扶持国内400多家儿童美术机构教学培训及课程,采纳为核心力量
擅长:搭建教师培训体系与课程研发